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为加强知识产权宣传普及,让知识产权植根校园,进一步激发青少年创新活力,提高青少年知识产权保护意识,近日,安徽省铜陵市市场监管局(知识产权局)组织安徽省知识产权维权援助中心铜陵分中心、铜陵市知识产权事业发展中心,走进长江路小学、顺安中心小学开展“知识产权进校园”小学生知识产权科普宣传活动。

“同学们,我们一起先玩一个身边财产大搜查的游戏,找一找我们身边的财产有什么?”“文具、衣服、零用钱,还有自己家的房屋、汽车家用电器等物品。”“学校的座椅、黑板等教学用具。”“我的作文被评为优秀作文发表,收到出版社寄来的稿费。”“我的诗被报纸发表,我收到报社寄来的稿费。”在活动现场,小学生们争相回答工作人员的提问。工作人员首先以游戏的方式,引导同学们认识到智力劳动成果是一种无形的财产。

接着工作人员结合生动有趣的案例,从反对傍名牌、山寨版搭便车等学生身边比较熟悉和感兴趣的事例入手,深入浅出、通俗易懂地向同学们讲解知识产权基本知识,让同学们更直观、更全面了解什么是专利权、商标权等知识,使同学们切实认识到知识产权就在自己的身边,与生活息息相关,充分明白知识产权的重要性。

“同学们,你们的梦想是什么?以后想从事什么职业?”“我想当个发明家。”“我想当科学家。”最后工作人员通过趣味互动问答的方式,启发同学们有梦想就要付诸努力,要不断增强科技创新意识,提高创造实践能力,将来更好地为中国科技事业发展贡献力量。

本次活动,科普了知识产权相关知识,激发了学生们发明创造的激情和动力,营造了鼓励创新和保护知识产权的良好校园环境,得到了学校师生的一致好评。“青少年是未来科技创新、社会发展的希望所在,从青少年时期起开展知识产权教育具有十分重要的意义。接下来,将加大知识产权宣传工作力度,继续开展形式多样的校园知识产权宣传教育活动,让崇尚创新、尊重和保护知识产权意识的种子在孩子们心里生根发芽。”铜陵市市场监管局知识产权部门负责人表示。(方凌)


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  知识产权,是关于人类在社会实践中创造的智力劳动成果的专有权利。各种创造比如发明、文学和艺术作品,以及在商业中使用的标志、产品外观等,都可受到知识产权保护。
  如果不了解知识产权的分类及概念,建议先行浏览引导篇,以便更好地理解世界各国家地区对知识产权的保护制度。

  如果您了解知识产权,请直接进入国别环境指南页面。本指南包含权利获取及救济两部分,所涉国家地区及内容逐步完善中。介绍内容仅供参考,以各国家地区主管机构官方解释为准。

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