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  2022年3月30日,国家知识产权局举办例行新闻发布会,介绍知识产权文化建设相关情况。中国知识产权培训中心主任孙玮表示,截至目前,全国有超1400所学校,近200万中小学生接受了知识产权教育。

  孙玮介绍,自2015年起,国家知识产权局联合教育部共同开展全国中小学知识产权教育试点示范工作,共同推进知识产权教育在中小学普及。通过多年探索,累计评定165所国家级试点示范学校,建成中小学知识产权远程教育平台,培训万余名专兼职教师,支持编写《青少年知识产权普及丛书》《全国知识产权教育示范读本》《全国中小学知识产权教育指南》等优质教材,推动知识产权教育与日常教学链接式、嵌入式、体验式融合。

  未来,中国知识产权培训中心将进一步深入推动青少年知识产权教育工作。

  一是积极构建“互联网+培训”工作格局。在中小学知识产权远程教育平台的基础上,与B站等新媒体合作,开展青少年知识产权普及教育,定制开发知识产权课程,配套知识百科和科普视频等网络资源,推动中小学知识产权教育在新媒体融合发展。

  二是加大培训资源供给力度。继续与国内知名教育科研机构开展中小学知识产权普及教育目标标准和内容体系研究,从知识、技能、素养等多个层面为中小学教师有效开展知识产权教育提供理论和实践指导。

  三是加强国际交流与合作。与世界知识产权组织学院等机构合作,联合开展丰富多彩的活动,分享各国青少年知识产权教育的实践成果。借鉴国外优质、成熟的培训体系,引进优质课程,助力我国青少年知识产权教育高质量发展。

  青少年知识产权教育功在当代,利在千秋。我们将认真落实国家政策,积极探索青少年知识产权教育新模式、新路径和新方法,促进青少年知识产权教育蓬勃开展,取得更好的效果。


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  知识产权,是关于人类在社会实践中创造的智力劳动成果的专有权利。各种创造比如发明、文学和艺术作品,以及在商业中使用的标志、产品外观等,都可受到知识产权保护。
  如果不了解知识产权的分类及概念,建议先行浏览引导篇,以便更好地理解世界各国家地区对知识产权的保护制度。

  如果您了解知识产权,请直接进入国别环境指南页面。本指南包含权利获取及救济两部分,所涉国家地区及内容逐步完善中。介绍内容仅供参考,以各国家地区主管机构官方解释为准。

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